作品简介

本微课介绍的是初中思品课中的一个常用知识点——全国人大的四项职权的解题方法——内容区分法。本课首先介绍了制作此课的原因及重要性。其次，简述了内容区分法的关键。再次，展示了内容区分发在习题中的运用。最后，对本课做了简短的小结。本微课的受众是九年级的学生。课程标准提倡任务型教学，因此本节微课也主要通过练习题的训练来展示全国人大四项职权的区别，以题讲解，以题为例，让学生在不断的运用中把握如何正确区分这四项职权。

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