打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。

                        ——巴尔扎克

为营造良好的校园科技创新活动文化氛围，进一步激励学生从小树立崇尚科技、学习科技、创新科技、迎接挑战的精神，3月1日下午，启东折桂中学以“科技创新，引领未来”为主题的“同·心·圆劳动科创节”拉开了帷幕。

开幕式上，首先由袁辉辉副校长致辞。他简要回顾了过去一年学校在科技教育方面的主要事迹，并希望每位同学都参与到校园科技创新活动中来，通过各类小制作、小发明、小课题研究等实践活动来唤醒同学们头脑中沉睡着的创造大师，用细心、耐心和恒心拨开科技的神秘面纱，他期望更多的学生和老师参与科创，一起学科学、用科学，为今后的美好生活贡献一份科技的力量。

紧接着，来自江苏省启东中等专业学校的姚亮老师带来了题为“创新的人文价值——科学与知识的交融”的讲座。姚亮老师先是阐述了科创在促进学生成长、推动学校进步乃至助力启东教育发展等方面的重要作用，继而强调在生活中要用眼睛去认真地发现，用耳朵去仔细地聆听，用心灵去切切地感受，才能在自己的心中培植出学科学、用科学、爱科学的一份份美好情感。“在学习之余，多参加一些操作性比赛是个不错的选择。”姚老师认为，学生在科创比赛中或可化身为心灵手巧的建筑师，或可变成知足多谋的发明家，这样既能充分发挥自己的聪明才智，又能展示团队协作拼搏、敢想敢为的创新精神。

“同·心·圆劳动科创节”是普及科学知识、激发学习兴趣、涵育科创素养的有效途径。根据学校组织安排，今年的科技节以“创新·体验·成长”为主题，充分利用班团课和周末时间，安排了科创小论文征集、科创作品展示、航模展演、模拟飞行等一系列丰富多彩的活动，力求开拓学生们的科学视野、锻炼学生们的动手能力、增强学生们的科创思维。