AI即人工智能，是研究人类智能、计算机科学的一个分支。机器人、语言识别、图像识别都可称之为人工智能。它可以模拟人的行为，包括学习、归纳、推理与思考，但是它无法代替人的灵感思维。

为深入贯彻落实《新一代人工智能发展规划》和《教育信息化2．0行动计划》，普及信息科学知识，提升青少年的信息素养，发现和培养适应信息时代、智能时代发展需要的计算机科技后备人才。2021年3月15日下午，折桂中学“同·心·圆科创节”迎来了第二场专家讲座，志愿者家长董烨老师在我校报告厅带来了一场名为“走进人工智能”的精彩讲座。

“人工智能与机器人一样吗？”董老师从科幻电影片断欣赏和人脸识别、无人驾驶等现实应用入手，一开始的问题就吸引了学生。从科学家们对人工智能的定义到支撑人工智能的技术，从人工的初期发展到人工智能的分类发展成果，从图灵测试、中文屋原理到“深蓝”、“阿尔法狗”······同学们在航空航天、模式识别、自动工程和知识工程的现实略中，逐步认识到信息技术背景下的深度学习和大数据的重要性。

谈及未来技术的发展，董老师还和孩子们分享了我国的《新一代人工智能发展规划》、学习人工智能的基础知识以及青少年的责任和义务。“折桂中学是一个重视个性成长的学校，这里的孩子似乎更善于去激发自己内在的驱动。”董老师还结合自己的学习经验和工作经历，分享自己的心得体验，话语中不乏的幽默风趣，时不时赢得同学们的掌声笑声，整个场面热情洋溢，孩子们异想天开的问题也让大家受益匪浅。

多年来，我校一直以来坚持“五育并举”，每月坚持开展主题教育活动。三月份的“同·心·圆科创节”活动，深受家长的支持以及孩子们的喜爱。专家讲座、科普宣传和科技游园等活动的开展是我校培养拔尖创新人才的重要阵地，在课题研究、科技竞赛、科技创新的各种校园平台下，折桂中学必将进一步促进我校培养具有浓厚的家国情怀、卓越的学习能力、突出的创新品质、高远的国际视野的科技创新后备人才！